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Ator
Nas artes cénicas, um
ator/atriz é a pessoa que cria, interpreta e representa uma
ação dramática baseando-se em textos,
estímulos visuais, sonoros e outros, previamente concebidos
por um autor ou criados através de
improvisações individuais ou colectivas;
utiliza-se de recursos vocais, corporais e emocionais, apreendidos ou
intuídos, com o objetivo de transmitir ao espectador o
conjunto de ideias e ações dramáticas
propostas; pode utilizar-se de recursos técnicos para
manipular bonecos, títeres e congéneres; pode
interpretar sobre a imagem ou a voz de outrem; ensaia procurando aliar
a sua criatividade à do encenador; atua em locais onde se
apresentam espetáculos de diversões
públicas e/ou nos demais veículos de
comunicação. |
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O teatro é uma arte em que um ator, ou
conjunto de atores, interpreta uma história ou atividades,
com auxílio de dramaturgos, diretores e técnicos,
que têm como objetivo apresentar uma
situação e despertar sentimentos no
público. Toda reflexão que tenha o drama como
objeto precisa se apoiar numa tríade teatral: quem
vê, o que se vê, e o imaginado. O teatro
é um fenômeno que existe nos espaços do
presente e do imaginário, e nos tempos individuais e
coletivos que se formam neste espaço. Os principais
gêneros teatrais são: Auto Comédia,
Drama, Farsa, Melodrama, Melodrama no teatro, Ópera,
Monólogo Musical, Revista, Stand-up comedy, Surrealismo,
Tragédia, Tragicomédia, Teatro infantil, Teatro
de feira, Teatro de rua, Teatro invisível, Teatro de
fantoches, Teatro de sombras, Teatro lambe-lambe, Dia dos Pais,
O ATOR -
aprendiz e seus erros
1-
Tem medo intenso do palco
2-
Não sabe onde colocar as mãos
3-
Tem movimento de cena desajeitado - balança-se de
lá pra cá no palco sem objetivo
4-
Necessita-se no palco
5-
Lê rigidamente e mecanicamente as falas; esquece falas
6-
Sua expressão é pobre; apressa a sua fala
7-
Geralmente repete a fala que leu erradamente
8-
Repete de voz baixa as palavras de seus colegas enquanto
estão sendo pronunciadas
9-
Não cria movimentação de cena
10-
Não tem o sentido do tempo
11-
Perde "deixas"; é insensível ao ritmo
12-
Veste seu figurino de forma desajeitada; sua maquiagem tem
aparência grosseira
13-
Emocionam-se com suas falas em lugar de falar com os colegas atores
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14-
Tem o exibicionismo
15-
Não tem sensibilidade para a
caracterização
16-
Quebra a cena
17-
Tem medo de tocar os outros
18-
Não projeta sua voz ou suas emoções
19-
Não sabe aceitar direção
20-
Tem relacionamento supérfluo com os outros atores ou a
peça
21-
É dependente da mobília e dos adereços
22-
Torna-se sua própria platéia
23-
Nunca ouve os outros atores
24-
Não tem relacionamento com a platéia
25-
A ignorância do ator em relação ao seu
próprio corpo, descuidando assim de sua voz e abilidades
corporais
26-
Baixa os olhos (não olha para os colegas)
27-
O "estrelismo" |
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Causas e Curas dos erros dos
aprendizes!
1- O medo do
palco é o medo do julgamento. O ator tem medo de
crítica, de ser ridículo, de esquecer suas falas,
etc. quando acontece com um ator treinado geralmente é o
resultado de um treinamento rígido e autoritário.
Pode ser superado por uma compreensão dinâmica das
frases compartilhar com a platéia e mostrar não
contar.
2- A maioria dos atores imaturos tem apenas a boca e as
mãos. Quando os alunos aprendem a encenar com o corpo todo
(fiscalizar) o problema de onde colocar as mãos desaparece.
Na realidade, nunca surgirá depois que os atores
compreenderem a idéia do ponto de
concentração, pois terão sempre um
foco definido e objetivo, enquanto estiver no palco.
3- O movimento de cena desajeitado é geralmente o resultado
de direção de cena imposta. Quando o ator
está fazendo esforço para recordar, em vez de
permitir que o movimento surja da realidade da cena, sua
movimentação será
fatalmente desajeitada. Qualquer exercício de envolvimento
com objetos, ajudará neste ponto.
4- O ator imaturo sente a necessidade de sentar-se no palco ou
balançar de um pé para o outro, por que
está tentando se esconder da platéia. Ele
não tem "foco" e, portanto, está sem
motivação para permanecer aonde se encontra.
5- A leitura mecânica resulta na não
criação da realidade. A
recitação da palavra torna-se mais importante
para o ator do que a compreensão do seu significado e do seu
relacionamento. Elas permanecem meras "palavras", em lugar de
transformar-se em "diálogo".
6- A expressão pobre e a fala apressada geralmente
são resultantes da falta de compreensão por parte
do ator, de que a platéia é um elemento integral
do teatro. A expressão pobre tem a mesma origem que a
leitura mecânica. No caso de haver um defeito
físico real na fala do ator, serão
necessários exercícios terapêuticos.
7- Falas lidas erradas e depois repetidas palavras por palavras
são exemplo de memorização
mecânica, que massacra definitivamente a espontaneidade. O
treinamento mecânico (decoração)
é também a causa de muitas outras qualidades
amadorísticas. A capacidade para enfrentar uma crise no
palco deve tornar-se uma segunda natureza, mesmo para o ator mais
jovem. Por meio de treinamento ele pode aprender a improvisar e
solucionar qualquer problema que surja.
8- A memorização prematura leva o ator a
soçobrar a palavra do outro. Isso ocorre quando se permite
que atores jovens levem o texto para casa, onde eles memorizam tudo que
está escrito.
9- A capacidade para criar atividades e
movimentação de cena e
marcação interessante só pode surgir
da compreensão e do relacionamento em grupo.
10- O sentido de tempo teatral pode ser ensinado. O tempo é
o reconhecimento do outro dentro da realidade teatral.
11- A falha em sentir os ritmos (assim como o tempo) acontece quando um
ator é insensível a platéia e aos
colegas atores. Os exercícios visam a desenvolver essa
atividade
12- Sem comentário.
13- Sem comentário.
14- Sem comentário.
15- Todos temos sensibilidade natural para criar
caracterização em graus variados.
16- Quando os atores "quebram" ou saem do personagem em cena, eles
perdem a visão dos relacionamentos internos da
peça e também do seu ponto de
concentração.
17- Isso significa resistência e medo de envolvimento.Os
exercícios de contato e de dar e tomar realiza
especificadamente aquilo que a segurança crescente durante o
treinamento irá realizar naturalmente.
18- A projeção inadequada é causada
pelo medo ou pela negligência em
relação à platéia.
19- A incapacidade para aceitar direção muitas
vezes se origina em falta de objetividade ou
comunicação inadequada entre o ator e o diretor.
O ator pode não estar ainda livre o suficiente para assumir
a sua responsabilidade
durante o grupo.
20- O ator que tem pouco ou nenhum relacionamento com os atores colegas
e com a peça, ainda está no estágio
elementar do treinamento teatral. A realização de
jogos e a utilização de todos os
exercícios de atuação que se
referem ao envolvimento em grupo devem auxiliar aqui.
21- Quando o ator se move com excitação no palco,
arrastando-se de uma cadeira para outra, ou movimentando-se sem
objetivo pelo palco, ele está demonstrando medo de ficar
exposto a platéia. Este é problema central do
teatro não profissional. Dar com maior
freqüência exercícios de
interação grupal e compartilhar com a
platéia será de grande utilidade.
22- Quando os atores saem do jogo e torna-se a platéia de se
mesmo, eles estão procurando
aprovação. O seu ponto de
concentração recai sobre eles mesmos.
23- A incapacidade para ouvir outros atores é um problema
vital. Significa que a meada dos relacionamentos de palco foi rompida
ou nunca foi compreendida. O exercício cego é
dedicado especialmente a eliminação do
não ouvir.
24- A resposta da platéia vem para o ator amadurecido.
Esteja consciente que a frase: "compartilhe com a platéia"
é o primeiro passo e o mais importante de todos.
25- O ator que arrasta tudo para dentro do seu ambiente imediato faz
com que o seu universo possua proporções em
miniatura. Exercícios de tato irão melhorar o
medo de olhar os outros.
26- Muitos atores principiantes não possuem o
hábito de cuidar do seu corpo. Esse descuido acarreta
sérios problemas físicos, e isso o
ajudará a sair prejudicado em seus espetáculos,
pois o corpo perfeitamente capacitado
(incluindo voz e adereços) é a arma essencial
para a realização de um bom
espetáculo, alem dele provocar o aparecimento de todas as
qualidades amadorísticas citada e comentadas acima. Para se
possuir uma máquina humana
perfeita é sempre bom fazer exercícios de
alongamentos e cuidar de seus entidos em qualquer lugar que se
vá.
27- O "estrelismo" é uma manifestação
do próprio ator, essa manifestação
deve ser bem distinta do exibicionismo. O exibicionismo não
passa de uma fase que muitos atores imaturos possuem. O estrelismo
é uma fase avançada do
exibicionismo, ou seja, os atores que não são
preparados desde cedo pensa que todo vínculo teatral gira ao
seu redor, estando totalmente enganado. Isso porque um grupo
não depende apenas de uma pessoa. Exercícios de
interação social ou trabalhos
psicológicos específicos pode diminuir ou acabar
com um mal tão fatal que ocasiona intriga e falecimento do
grupo. |
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